会议现场

为进一步贯彻教育部办公厅《关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思政厅函〔2021〕10号）精神，强化大学生心理健康教育工作的重要性，12月2日，安顺学院召开2022年学生心理健康教育专题工作会。安顺学院校长、党委副书记陈云坤，安顺学院党委委员、副校长殷红敏出席会议。各相关职能部门负责人、各二级学院书记、专职副书记及负责心理健康教育工作辅导员参加会议。殷红敏主持会议。

会上，教育学院院长（安顺学院心理咨询中心主任）邱天龙就2022年心理咨询中心工作开展情况进行详细介绍；教育学院专职副书记郭雯围绕“如何使用心理普查数据”作相关培训。

殷红敏在学生心理健康教育工作安排部署中指出，学校每学期（或每年）至少要召开一次心理健康教育专题工作会；要建立安顺学院心理健康教育五级工作机制，即心理健康教育工作领导小组、心理咨询中心、心理辅导员制度、心理委员制度、心理联络员制度；要建立心理咨询中心、心理辅导员、心理委员、心理联络员的心理四级预警机制。殷红敏强调，学生心理健康教育工作任重而道远，各二级学院会后必须贯彻落实会议精神，将关心关爱大学生身心健康工作落到实处。

陈云坤在讲话中指出，学生身心健康关乎国家和谐、关乎社会稳定、关乎家庭幸福，是关乎学生成长成才成人的大事。建议每年心理普查不局限于新生，可覆盖到高年级学生，做到定期关注学生心理健康水平的变化，找准问题源头，科学对待，防患于未然。

陈云坤要求，一要提高政治站位，切实扛起为党育人、为国育才的使命和担当；二要提高警醒，深刻把握学生心理健康问题的复杂性、形势的严峻性；三要完善心理咨询中心的体制机制，配齐配强队伍、做好经费保障，建立预警机制、帮扶机制、保障机制、责任机制四个机制，形成心理健康教育工作完整工作闭环；四要关心关爱学生，要有“时时放心不下”的责任感抓心理健康教育工作，抓心理危机干预工作。

会议对安顺学院心理咨询中心和各二级学院作出具体的工作部署和要求。（文/图：陈诗佳）

编辑：李尧睿

责编：蒋欣原

编审：伍微微